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| 学位授权审核改革与地方高校学位授权学科建设分析 | |
| 引用本文： | 汪卓赟,李辰蕊.学位授权审核改革与地方高校学位授权学科建设分析[J].教书育人,2009(7):11-12. |
| 作者姓名： | 汪卓赟 李辰蕊 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 当前，我国关于体罚的讨论主要集中在对体罚的批判上，众多教育工作者出于对未成年人的呵护之心，坚决反对体罚，与笔者观点相左。笔者认为，教育工作应当讲求方法，不应投鼠忌器，我们不能只看到个别案例中体罚行为带来的危害便对其进行抵制，而应当把体罚作为一类教育手段进行客观地探讨。同时，“体罚”一词也不应成为不法行为的代名词。 |
| 关 键 词： | 体罚行为 教育方式 教育工作者 学校 未成年人 教育手段 不法行为 代名词 |
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