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| 为学生撑起一片蓝天——音乐教学中的小组学习 | |
| 引用本文： | 吴炳娥.为学生撑起一片蓝天——音乐教学中的小组学习[J].中小学音乐教育,2004(7):22-23. |
| 作者姓名： | 吴炳娥 |
| 摘 要： | 倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生交流与合作的能力是新课改的目标。如何将这新理念付诸于音乐教学之中,是广大音乐教师的新使命。通过音乐教学实践笔者认为,开展小组学习不失为实施新使命一种行之有效的教学方式。“小组学习”的教学方式,是指课堂中学生以小组形式为学习群体,充分体现学生为主体,合作为手段,开展有组织有指导的互教互学互帮的活动。这一学习形式,能充分唤起学生的主体意识,为每个学生创造主动参与学习过程的条件,同时也培养了学生主动学习和交往合作的能力。一、小组学习使学生主动参与学习过程教师们不妨仔细观察,学生… |
| 关 键 词： | 音乐教学 小组学习 课程改革 主体意识 个性差异 教学方法 小学 |
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