|
|||||
|
|
| 图式理论对高职英语阅读教学的作用及启示 | |
| 引用本文： | 李波.图式理论对高职英语阅读教学的作用及启示[J].宁夏师范学院学报,2008,29(5):117-119. |
| 作者姓名： | 李波 |
| 作者单位： | 上海托普信息技术学院,上海,201300 |
| 摘 要： | 图式理论在阅读理论研究进程中有着特殊的地位.本文在分析图式知识的基础上,阐述了图式知识在高职英语阅读理解教学中的作用,进而对教师应如何运用图式知识帮助学生提高英语阅读理解能力问题进行了探讨. |
| 关 键 词： | 图式理论 图式知识 图式激活 英语阅读理解 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |