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论大学生荣辱感的生成机制
引用本文:廉清.论大学生荣辱感的生成机制[J].北京教育(高教版),2009(3).
作者姓名:廉清
作者单位:南京航空航天大学人文学院;
摘    要:培养大学生的荣辱感,引导他们努力践行社会主义荣辱观,不仅有助于大学生培养高尚的道德品质,亦有利于整个社会风尚的改进。大学生的荣辱感是大学生依据自己内心深处善的标准,对特定行为与现象作出的肯定性或否定性评价而产生的愉悦、满足或愧疚、

关 键 词:荣辱观  校园环境  伦理环境  社会风尚  知耻  大学生培养  
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