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论创造型人才的个性品质结构
引用本文:杨英杰.论创造型人才的个性品质结构[J].平原大学学报,2000,17(2):84-85.
作者姓名:杨英杰
作者单位:新乡教育学院
摘    要:创造教育的根本目的是开发学生的创造力,培养创造型人才。本对创造型人才的个性品质结构进行了论述。创造型人才的成长和发展需要素质结构与个性品质结构很好地有机结合。因此,创造教育不但要提高学生的素质,发展学生智力,培养学生的创造力,而还应当努力增减和锻炼学生优良的创造型个性品质,使他们真正成为创造型人才。

关 键 词:创造教育  创造型人才  个性品质结构  创造力开发
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