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| 初二学生心理辅导初探 | |
| 引用本文： | 王秀娥.初二学生心理辅导初探[J].甘肃教育,2000(3):14-15. |
| 作者姓名： | 王秀娥 |
| 作者单位： | 兰州市第十四中学!甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 初二是整个初中阶段教育的关键学年 ,也是学生由少年向青年初期过度的关键时期 ,同时也是学生心理品质多变、思想比较活跃和各种行为习惯动荡多变的重要时期。在这个年段 ,学生最容易出现两极分化。为此 ,教师必须了解学生发展的特点 ,有预见性、针对性地对全体学生开展心理辅导活动 ,从而促进学生的健康发展。一、进行学习辅导 ,开发学生的潜能学习辅导是学生心理辅导活动中较为重要的一环。初二的学习课目增多了 ,知识难度加大 ,学生会由于基础及学习方法、态度的不同导致两极分化。教师应相信每一个学生都具有不同程度的发展潜力 ,因而 ,… |
| 关 键 词： | 心理辅导 初中 学生 学习辅导 |
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