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| 建筑防火线上线下混合式教学质量评价体系研究 | |
| 引用本文： | 杨玲李英辉.建筑防火线上线下混合式教学质量评价体系研究[J].中国教育技术装备,2023(2):39-42. |
| 作者姓名： | 杨玲李英辉 |
| 作者单位： | 1.中国消防救援学院102202; |
| 基金项目： | 中国消防救援学院校级教改项目“新工科视角下基于OBE理念的消防工程课程群思政目标达成度研究”(项目编号:YJYB2022011)。 |
| 摘 要： | 以建筑防火专业课程为例,通过分析目前教学中存在的问题以及混合式课程教学效果的影响因素,构建教学质量评价体系,体系包括教学环境、教师层面、学生层面3个二级指标和13个三级指标,并提出建立线上线下资源库、提高学生学习主观能动性、提升课程教学资源质量和提高教师教学能力水平四个建议。 |
| 关 键 词： | 建筑防火 混合式教学 质量评价 |
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