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| 高职院校产业学院“五业贯通”人才培养模式探索——以襄阳职业技术学院药学专业为例 | |
| 作者姓名： | 张莹陈秀梅 |
| 作者单位： | 1.襄阳职业技术学院医学院441050; |
| 基金项目： | 襄阳职业技术学院教科研课题“基于‘产业学院’校企合作协同育人模式改革创新研究”(XZZY202129)。 |
| 摘 要： | 产教融合是高职人才培养机制改革创新的一项重要制度安排。文章结合襄阳职业技术学院产教融合的实践经验,对高职产业学院“五业贯通”人才培养模式改革的现实基础、学理逻辑、实践过程中存在问题及实现路径进行分析,探索了通过“五业贯通”的人才培养模式实现产教融合的新思路。 |
| 关 键 词： | 五业贯通 产业学院 人才培养模式 岗课赛证 双导师 |
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