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| 幼儿园戏剧教育活动中“教师入戏”策略的应用技巧 | |
| 作者姓名： | 杨可平 |
| 作者单位： | 1.广东省中山火炬高技术产业开发区第一幼儿园; |
| 摘 要： | 戏剧教育作为儿童完整教育不可或缺的一部分,越来越受到幼儿园的关注与认可。但在实践过程中,教师常常面临一些问题,例如:由于幼儿缺乏经验而对角色塑造得不够形象,戏剧氛围不够浓厚导致幼儿很难“入戏”,有的幼儿还受制于教师的权威而不敢自由、自主地表现自己……此时,教师的引导和支持就显得至关重要。 |
| 关 键 词： | 戏剧教育 应用技巧 角色塑造 入戏 幼儿园 教师的引导 缺乏经验 |
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