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| 智慧校园支持下的高中生综合素质评价体系构建 | |
| 引用本文： | 王小芳,汪存友.智慧校园支持下的高中生综合素质评价体系构建[J].中国教育技术装备,2023(17):40-42. |
| 作者姓名： | 王小芳 汪存友 |
| 作者单位： | 1.山西师范大学教育科学学院030031;2.山西师范大学网络信息中心030031; |
| 基金项目： | 2021年度山西省教育科学“十四五”规划教育评价专项课题“基于数字校园的学生综合素质评价体系和模式研究”(课题编号:PJ-21108)。 |
| 摘 要： | 现阶段综合素质评价主要采取纸笔评价方式,教师作为评价的主体,可能存在评价受主观因素影响的情况,而且目前高中生综合素质评价体系较笼统,一级指标、二级指标的指引性弱,直接可测性较差。智慧校园的各种新型技术可为高中生综合素质评价提供科学、准确的保障,旨在构建一个智慧校园支持下高中生综合素质评价的指标体系,以期为后续完善高中生综合素质整体评价、开发应用智慧评价工具提供参考与借鉴。 |
| 关 键 词： | 综合素质评价体系 智慧校园 高中生 |
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