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| 基于创新思维的通识思政课程教学改革研究 | |
| 引用本文： | 孙韩琼,田丽君,邓越.基于创新思维的通识思政课程教学改革研究[J].中国教育技术装备,2023(24):46-48. |
| 作者姓名： | 孙韩琼 田丽君 邓越 |
| 作者单位： | 1.南昌师范学院330032;2.江西开放大学330046; |
| 基金项目： | 南昌师范学院校级教学改革课题。 |
| 摘 要： | 我国对创新型人才的培养越来越重视,同时大学生在校期间的思想政治教育工作也是高等教育居高不下的热门话题。以“思维导图”通识课程为例,挖掘通识课程中的思政元素,通过优化教学设计、创新教学形式、改革教学评价,将思政元素融入高等教育通识课程,实施思想道德教育与文化知识教育同行并重,培养德才兼备的创新型人才。 |
| 关 键 词： | 创新思维 通识课程 思政课程 教学改革 |
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