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科学做好入学准备的行与思
作者姓名:
唐闽
作者单位:
1.江苏省南京市迈皋桥幼儿园;
摘 要:
幼小衔接是幼儿成长过程中重要的过渡期,教师应当帮助幼儿愉快顺利地做好幼小衔接。目前我们在开展的幼小衔接工作仍存在着以下问题:重视幼儿知识储备的导向、过于表面化的开展,集中于大班毕业时进行,单方面地开展衔接工作等,缺少深入的、系统的、科学的有效开展。只有真正关注幼儿的心理准备及学习能力、社会能力的衔接,从培养幼儿的学习能力和养成习惯入手,加强与家长和小学教师的密切合作,这样才能有效地做好幼儿的入学准备工作。
关 键 词:
幼小衔接
入学准备
小学教师
养成习惯
衔接工作
幼儿成长
知识储备
心理准备
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