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| “立德树人”视域下的高职特殊师范教育德育工作体系的构建 | |
| 作者姓名： | 马仁海 |
| 作者单位： | 1.襄阳职业技术学院441050; |
| 基金项目： | 2019年度湖北省教育科学规划重点课题“双高建设背景下特殊教育专业群建设研究”(2019GA078)；2022年湖北省中华职教社课题“融合教育理念下高职特殊教育专业群人才培养模式研究”(HBZJ2022297)；“马仁海教育学名师工作室”建设成果。 |
| 摘 要： | 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养学生热爱特殊教育事业,关爱残疾学生,认同特殊教育教师职业,具有良好的职业道德修养和人道主义精神等,是高职特殊师范教育德育工作体系构建的基本内容。德育与人才培养方案研制、特校文化融合、专业化社团活动设计、心理健康教育、信息化资源开发等相结合,是高职特殊师范教育德育工作体系建构的新途径。评价主体多元化、评价内容立体化、评价方式多样化和评价功能完善化,是高职特殊师范教育德育工作体系构建的绩效考评方法。强化部门联动、班级管理、社团活动、课堂主阵地与全方位德育队伍建设等,是落实特殊师范教育德育工作体系的措施和保障。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 德育 建构 |
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