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| 班主任工作要“面向价值” | |
| 引用本文： | 宋兵波.班主任工作要“面向价值”[J].班主任,2012(1):5-7. |
| 作者姓名： | 宋兵波 |
| 作者单位： | 北京林业大学 |
| 摘 要： | 正班主任工作千头万绪,繁重的管理与复杂的班情,加上社会转型期普遍存在的教育价值冲突,不断增加班主任工作的难度,并向班主任提出了更高的工作要求——"面向价值"。班主任要"面向价值",这里的价值有两层含义:一是指班级工作的教育价值,即培养什么样的学生;二是指学生价值观的培养,即如何使学生学会正确做人、做事。前者强调班主任的教育价值观,后者强调班主任实施 |
| 关 键 词： | 班主任工作 教育价值 班级工作 正确价值观 引导学生 价值冲突 价值追求 价值教育 价值目标 价值引导 |
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