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| 论素质教育中学生的自我教育、自我管理 | |
| 引用本文： | 骆红.论素质教育中学生的自我教育、自我管理[J].职业教育研究,2001(11). |
| 作者姓名： | 骆红 |
| 作者单位： | 天津市美术学校 天津 |
| 摘 要： | 有人说：“班主任是慈母———对学生饱含深沉的爱。”有人说：“班主任还应像严父———对学生严格要求。”苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育”，“不能总是牵着他的手走路，而是还要让他独立行走。”因此，在实施素质教育的今天，“班主任还应像教练员———培养学生自我教育、自我管理的能力”，把受教育的主动权交给学生。开好民主生活会民主生活会是学生自我教育的一种好形式。它有助于学生树立平等意识，培养民主作风，创造和谐的成长环境。学生们虽然共同生活在集体中，但由于家庭环境，个人经历不同，彼此之间有时相互理解… |
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