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| 论PBL教学模式中教师的地位和作用 | |
| 引用本文： | 唐洪.论PBL教学模式中教师的地位和作用[J].中国成人教育,2006,18(9):118-119. |
| 作者姓名： | 唐洪 |
| 作者单位： | 湖北警官学院,430034 |
| 摘 要： | PBL教学模式是近年来国际上受到广泛关注的一种教学模式。自其创建以来,国内外的许多大学采用这种新的教学方法取得了较好的教学效果。与传统教学方法相比,PBL是一种以问题为核心,以学生自我管理为主的教学模式。在这种教学模式中,教师的地位发生了很大变化。本文通过笔者在瑞典隆德大学参加PBL教学实践活动的经历和体会,以及国外对PBL教学模式的研究成果,阐述了教师在PBL教学模式中的地位和作用。 |
| 关 键 词： | PBL 教学模式 教师的地位和作用 |
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