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激发学习兴趣,培养自主学习能力--校园英语角活动的开展及其研究
引用本文:周静.激发学习兴趣,培养自主学习能力--校园英语角活动的开展及其研究[J].成都教育学院学报,2003,17(9):54-54,56.
作者姓名:周静
作者单位:西南交大附中 四川成都
摘    要:语言教学的最终目的是使学生具备语言交际能力。校园英语角活动的展开是课堂教学的延伸,它使学生在一定的氛围下有更多的机会使用英语,积极参与,肯定自我,发展自己,培养和提高自己的自主学习能力。

关 键 词:校园英语角活动  语言交际能力  自主学习能力  学生培养  课堂教学  学习兴趣
文章编号:1008-9144(2003)09-0054-01
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