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| 注意衔接 引导过渡 | |
| 引用本文： | 王忠义.注意衔接 引导过渡[J].安徽教育,1991(6). |
| 作者姓名： | 王忠义 |
| 作者单位： | 萧县教育局教研室 |
| 摘 要： | 四年级第一学期,是五年制小学高年级阶段的开始。教师的教学,要从中年级以句和段的训练为重点转到高年级以篇的训练为重点上来,贯彻大纲对高年级篇章教学提出的要帮助学生了解课文中“段与段之间的关系,段落和整篇课文的关系,并逐步注意抓表现中心思想的词句和段落,抓整篇课文的层次结构”,“概括课文的主要内容和中心思想”等方面的要求。 |
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