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| 浅谈学生逆反心理的反向利用 | |
| 引用本文： | 孙振荣.浅谈学生逆反心理的反向利用[J].中国科教创新导刊,2012(24):238-238. |
| 作者姓名： | 孙振荣 |
| 作者单位： | 昌邑市都昌街道南逄初中 山东潍坊 261300 |
| 摘 要： | 学生在成长的同时,自我意识和独立意识也在不断地增强,开始对成年人的言行进行批评和反抗.如果成年人的要求和期望与孩子的思想不能形成共鸣,或是超过孩子们的心理承受能力,就容易激起他们的逆反心理,从而出现反抗与对立.这就是说,即使有利于满足我们某种需要的刺激,如果超过了一定限度,也会给人带来伤害,会使人在心理上产生根本性的逆转,由原来的赞成、接受、欣赏转为反对、拒绝、造避. |
| 关 键 词： | 学生 逆反心理 反向利用 |
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