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| 引导学生自主学习数学的课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 何应雄.引导学生自主学习数学的课堂教学模式[J].师道,2014(8). |
| 作者姓名： | 何应雄 |
| 作者单位： | 怀集县职业技术学校 |
| 摘 要： | 理智的教育者认为应该“给学生一杆枪”,而不应该只“给学生一头猎物”.“以学生发展为本,加强对学生自主学习能力的培养,促进学生学会学习”的重要性和迫切性,它已经成为现代教育的核心理念和现代教育追求的一个重要目标.下面就《有序数对》这一节课的教学,阐述在数学课堂教学中运用“学案”助学的方式引导学生自主学习的具体做法.
一、学生自主研读,独立思考找疑点 |