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| 构建自主学习历史课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 高光春.构建自主学习历史课堂教学模式[J].雅安职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 高光春 |
| 作者单位： | 天全县思经中学 |
| 摘 要： | 国家颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,为课堂教学改革指明了方向。教学是教师的教与学生的学的统一。“教师在教学过中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系”。如何调动积极学生参与教学、主动探究、促进合作,体现学生学习的主动性、能动性和创造性,实现思维的求异与创新,构建促进学生主体性发展的教学策略,是课堂教学改革的根本所在。作为实验区教师我也乘课程改革的东风,抓住机遇,努力探索,努力寻找体现新课标、新理念的课堂教学模式,以初步形成了“六步”课堂教学结构。一、“六步”课堂教学结构构建的理… |
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