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| 走向实践——新课程言语教学策略：兼评陈建先《特殊的葬礼》一课 | |
| 引用本文： | 邓祖勇.走向实践——新课程言语教学策略：兼评陈建先《特殊的葬礼》一课[J].小学语文教学,2004(3):44-45. |
| 作者姓名： | 邓祖勇 |
| 作者单位： | 浙江温州市瓯海区育英国际实验学校 |
| 摘 要： | 课堂回放:(播放大瀑布录像)师:有人还盯着它,是不是被这壮美的景象陶醉了?赞美它一下吧。生:太酷了。生:比天堂的玉池还美。师:我们来读读课文,课文是用哪些词来赞美的?(生默读)生:咆哮而下、一泻千里、从天而降……师:你从中读懂了什么?生:我从“流连忘返”读懂了人们被它的雄伟壮观吸引了。(另一生补充:忘记了回家)生:从“从天而降”说明塞特凯达斯瀑布的落差很大,水帘巨大,很有气势。师:你能把它的气势读出来吗?(生读)师:棒极了。我想他是全班最好的了,没有超过他的了吧?(生不同意,争着读)师:太棒了。大瀑布又再一次展现在老师面前。来,… |
| 关 键 词： | 陈建先 《特殊的葬礼》 小学 语文教学 教学策略 教学评价 |
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