写好教后记 |
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引用本文: | 薛松林,刘升锡.写好教后记[J].山东教育,1997(Z3). |
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作者姓名: | 薛松林 刘升锡 |
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作者单位: | 高密市教研室 |
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摘 要: | 数学教后记也叫课后小结,是一堂课结束后,教师对课堂教学过程的反思和总结,是对课堂教学得与失的自我评价。许多领导和教师往往把备课和课堂教学做为教学工作的重点,而忽视了教学结束后课后小结这一重要的环节,这显然不利于教师,特别是青年教师课堂授课水平的提高。近几年来,我们高密市教学研究室在全市中小学教师中推广使用活页备课,规范备课环节,特别将“教后记”作为重要一环纳入数学教学常规检查中,收到了良好的效果。教后记的内容一般包括以下几方面:1.记教学中的成功之处。每堂课都有不同的成功之处,新颖的导言,准确的…
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