| 如何培养学生的物理发散思维能力 |
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| 引用本文： | 杨小兰.如何培养学生的物理发散思维能力[J].物理教学探讨,2008,26(7):14-16. |
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| 作者姓名： | 杨小兰 |
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| 作者单位： | 西南大学,物理科学与技术学院,重庆市,北碚区,400715 |
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| 摘 要： | 本文结合教育学、心理学、物理教学论等理论,探讨高中物理教学中如何培养学生的发散思维能力,旨在解决如何运用思维教学理论指导高中物理发散思维教学,改变课堂教学中的思维结果教学为思维过程教学,为教育创新在高中物理教学中的实施提供一种新的视角和新的探索途径.
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| 关 键 词： | 物理 发散思维 教学 策略 培养学生 高中物理 发散思维能力 the students Ability 探索途径 视角 实施 教育创新 过程教学 结果教学 课堂教学 思维教学 指导 教学理论 运用 物理教学论 心理学 教育学 结合 |
| 文章编号： | 1003-6148(2008)4(S)-0014-3 |
On Cultivating the students' Divergent Thinking Ability |
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| Yang Xiao-lan.On Cultivating the students' Divergent Thinking Ability[J].Journal of Physics Teaching,2008,26(7):14-16. |
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| Authors: | Yang Xiao-lan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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