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| 夸美纽斯的教学艺术思想初探 | |
| 引用本文： | 李如密.夸美纽斯的教学艺术思想初探[J].当代教育科学,1995(6). |
| 作者姓名： | 李如密 |
| 作者单位： | 曲阜师大教育系 |
| 摘 要： | 夸美纽斯是世界教育史上较早使用教学艺术概念的教育家之一,并第一个对教学艺术的本质、功能与技巧进行了系统面深刻的理论阐述。1632年,夸美纽斯在其《大教学论》一书中开宗明义地指出:“教学论(dldactic)是指教学的艺术。”“《大教学论》它阐明把一切事物教给一切人类的全部艺术。”目前,有不少论者因此就认定夸美纽斯是教育史上第一个明确提出“教学艺术”概念的教育家,其实这是不够准确的。因为在此之前,德国教育家和教学法革新家拉特克(W·Ratke,1571—1635),就曾在培根思想影响下“发现了根据天性 |
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