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| 深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革 | |
| 引用本文： | 宋士云,张福明,等.深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革[J].聊城师范学院学报,2000(6):101-105. |
| 作者姓名： | 宋士云 张福明 |
| 摘 要： | 在大学的课堂里，上好《邓小平理论概论》这门“国课”具有十分重要的意义。本文结合我院《邓小平理论概论》课的教学改革实践，论证了《邓小平理论概论》课教学改革的必要性，阐述了我院《邓小平理论概论》课在教学内容、教学方式以及考试方式等方面的改革，认为只有加强教材建设，调整好教学内容，采取以专题讲座课形式为主附之以多样化的教学方式，突出对邓小平理论重点难点的讲解才能取得最佳的教学效果。 |
| 关 键 词： | 邓小平理论概论 教学改革 教学效果 教材建设 教 |
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