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“以学生为主体、以教师为主导”,在课堂教学中培养学生实践操作能力之我见
引用本文:盛永进.“以学生为主体、以教师为主导”,在课堂教学中培养学生实践操作能力之我见[J].科学中国人,2015(6):122.
作者姓名:盛永进
作者单位:菏泽职业学院;菏泽财经学校
摘    要:职业教育的培养目标要求职业学校实践"以学生为主体、以教师为主导"的教学理念,而课堂专业教育的重要特征又是突出实践实训环节,实践这一理念尤为重要。本文探讨了在课堂教学中实践这一理念的步骤,研究了在课堂教学中培养学生实践操作能力的方法,对今后的课堂教学具有一定的指导意义。

关 键 词:学生为主体  教师为主导  教学理念  实践操作能力
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