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惦念德福
作者姓名:
黄晓莉
摘 要:
去年九月,响应上级部门关于“城乡结对共建,教育均衡发展”的号召,我从城区来到市郊一所农村小学任教。尽管早有心里准备,校舍的破败和教学的滞后仍旧让初到此地的我惊诧不已。我主动向校长申请担任一个班的语文教学,心想:正因为它的贫瘠和荒芜,所以更需要农人的辛苦劳作和精心伺弄!
关 键 词:
语文教学
均衡发展
农村小学
校长
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