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谈谈教师课堂上的应变能力
引用本文:高秋平.谈谈教师课堂上的应变能力[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1999(1).
作者姓名:高秋平
作者单位:北京市环境教育中心
摘    要:教师是课堂的主导,课堂教学效果的优劣不仅与教师自身掌握教学大纲、吃透教材、领会教法的程度有关,而且和教师在课堂上所表现出来的机智灵活、随机应变的能力有关.在“教”与“学”的知识传递和情感交流中,教师要熟练地驾驭课堂教学,有效地调

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