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| 初中音乐“合唱进课堂”初探 | |
| 引用本文： | 魏胜雄.初中音乐“合唱进课堂”初探[J].新课程导学(上),2014(10):38-39. |
| 作者姓名： | 魏胜雄 |
| 作者单位： | 福建省厦门市海沧中学; |
| 摘 要： | 本文结合笔者"初中音乐合唱进课堂的实证研究"课题研究的心得,阐述了初中音乐合唱进课堂的必要性,总结了"合唱进课堂"的四个基本环节:1明确"合唱进课堂"的内涵。2支架引导,填充、整合难度适宜的合唱素材。3完善自我,掌握和熟悉运用合唱教学的内容和要求。4"合唱进课堂"的实施。师者若能将各项合唱能力(特别是多声部歌唱与合作能力)训练有效地融入歌唱教学中,"合唱进课堂"就会摆脱口号,得以实现。 |
| 关 键 词： | 初中音乐 合唱进课堂 环节 |
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