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| 品德与社会课堂活动开展的“度、量、衡” | |
| 引用本文： | 安秀.品德与社会课堂活动开展的“度、量、衡”[J].辽宁教育,2011(7):80-82. |
| 作者姓名： | 安秀 |
| 摘 要： | 《品德与社会》课程是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程；《品德与社会课程标准》指出：“学生品德形成和社会发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的，要引导学生从自身出发……在活动中探究，在探究中发现和解决问题。”因此，作为教师， |
| 关 键 词： | 《品德与社会》课程 社会生活 课堂活动 《品德与社会课程标准》 引导学生 品德形成 社会性发展 综合课程 |
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