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| 学习资源建设发展大趋势（上） | |
| 引用本文： | 余胜泉.学习资源建设发展大趋势（上）[J].管理信息系统,2014(1):3-7. |
| 作者姓名： | 余胜泉 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育技术学院,北京100875 |
| 基金项目： | 本文受国家自然科学基金项目“泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究”（项目编号：61073100）资助. |
| 摘 要： | 随着移动互联网、智能终端、语义网、物联网、普适计算、增强现实、云计算、大数据等技术的飞速发展和连通主义、社会建构主义、分布式认知、情景认知等学习理念的蜂拥而起，出现了OEIK、MOOCs,微课、学习设计、学习活动、学习元等学习资源新形态与新机制，呈现出从平面到三维、从电脑到手机、从封闭到开放、从预设到生成、从网络课程到微课、从内容到活动、从资源到认知网络、从结果到过程、从通用到个性化、从知识到智慧等发展大趋势．本文对这些趋势做一个综述介绍,以期为进一步深入研究和实践提供参考。 |
| 关 键 词： | 学习资源 发展趋势 泛在学习 学习元 微课 MOOCs |
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