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| 培养小学生的数学符号感 | |
| 引用本文： | 孟蒙.培养小学生的数学符号感[J].内蒙古教育,2005(12):27-28. |
| 作者姓名： | 孟蒙 |
| 作者单位： | 兴安盟乌兰浩特市爱国一小 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》将符号感列入学习内容，让学生在数学学习过程中建立符号感，体现了数学教学的又一全新理念，这一理念已逐步引起广大数学教师的充分关注。 |
| 关 键 词： | 《数学课程标准》 符号感 小学生 培养 数学学习过程 学习内容 数学教学 数学教师 |
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