|
|||||
|
|
| 教育的主体性与基础教育成为“自变量” | |
| 引用本文： | 陈敬朴.教育的主体性与基础教育成为“自变量”[J].上海教育科研,1997(1). |
| 作者姓名： | 陈敬朴 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 主体性是人作为劳动实践、社会交往、语言符号这三大主体活动发出者的本质特征,指的是人借助于劳动工具、社会交往、语言符号这三大主体活动中介系统建立对属人世界的主宰性的根本特点。在自然经济条件下.人的发展依靠人对人的依赖;只有在市场经济条件下,才提供了发展个人自主意识、独立意识、创造意识的社会条件,也才能为 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |