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| 强化校本教研促进教师发展 | |
| 引用本文： | 吴昌全.强化校本教研促进教师发展[J].教育艺术,2005(10):40-41. |
| 作者姓名： | 吴昌全 |
| 作者单位： | 吴昌全（湖北武汉实验外国语学校小学部） |
| 摘 要： | “校本教研”是一种融学习工作和研究于一体的学校活动和教师行为.校本教研以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,目标在于研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,努力把学校建设成为学习型组织. |
| 关 键 词： | 教师发展 校本教研 学习型组织 教师行为 学校活动 学习工作 课程实施 研究主体 教学实际 |
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