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不妨让思考再深入些——“异分母分数加减法”教学分析
引用本文:朱学尧.不妨让思考再深入些——“异分母分数加减法”教学分析[J].小学教学(数学版),2013(12):39-39.
作者姓名:朱学尧
作者单位:安徽蚌埠市禹会区教育局教研室
摘    要:“异分母分数加减法”是苏教版教材五年级下册的教学内容。为便于学生理解算理,掌握算法,教材通过解决“明桥小学有一块长方形试验田,

关 键 词:“异分母分数加减法”  教学分析  教学内容  五年级  苏教版  试验田  长方形  教材
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