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| 提高初中数学课堂教学有效性的策略研究 | |
| 引用本文： | 黄春燕.提高初中数学课堂教学有效性的策略研究[J].中国科教创新导刊,2013(36):39-39. |
| 作者姓名： | 黄春燕 |
| 作者单位： | 百色市第六中学,广西百色533000 |
| 摘 要： | 课堂是学生在校期间学习知识以及思想教育的主要阵地。课堂教学质量的好坏,直接影响到学生知识的掌握、兴趣的培养以及能力的发展。在当前＂素质教育＂及＂新课改＂的要求下,提高初中数学课堂教学有效性显得尤为突出和重要,也是我们教师必须关注和研究的课题。首先要提高对课堂教学有效性的认识,并通过激发学生兴趣、改善教学方法、优化课堂教学等,以提高课堂教学有效性。 |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂 教学 有效性 研究 |
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