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让课堂洋溢着幸福——浅论幸福课堂的构建
引用本文:桂玲红.让课堂洋溢着幸福——浅论幸福课堂的构建[J].中国科教创新导刊,2013(35):119-120.
作者姓名:桂玲红
作者单位:西华师范大学教育学院,四川南充637002
摘    要:幸福是人类社会追求的终极目标,生活的一切都是为了追求幸福与获得幸福。幸福是教育追求的终极价值目标,在教育中能让师生最直接感受到幸福的是课堂,幸福课堂的构建是教育追求的终极价值目标实现的最主要途径。

关 键 词:幸福课堂  生命关怀  动态生成  和谐共享
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