| 农村教育渴望和谐发展——对临湘市农村基础教育的调查与思考 |
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| 引用本文： | 张敦义,黎大中,冯刚,程宪政.农村教育渴望和谐发展——对临湘市农村基础教育的调查与思考[J].当代教育论坛,2005(20):7-10. |
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| 作者姓名： | 张敦义 黎大中 冯刚 程宪政 |
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| 作者单位： | 湖南省临湘市教育局;湖南省临湘市教育局;湖南省临湘市教育局;湖南省临湘市教育局 |
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| 摘 要： | 建设社会主义和谐社会,是党的十六大提出的全面建设小康社会目标的更高要求,是党的十六届三中、四中全会提出的重大任务。这个目标的提出,标志着我国社会主义建设进入到一个新的发展时期。2005年3月中旬,笔者就“建设社会主义和谐社会中的农村基础教育”这个专题在湖南临湘开展调研。调查结果显示:我国内地农村教育不是发展快了,而是发展慢了;不是力度大了,而是力度小了;不是投入多了,而是投入少了,与东部沿海和中心城市相比,差距较大,不利于社会主义和谐社会的建设。一、临湘农村教育现状表明:内地农村基础教育属于弱势群体临湘是我国中部…
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Rural Education Yearning for Harmonious Development: Investigation and Considerations on Rural Basic Education in Linxiang |
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| Zhang Dunyi,Li Dazhong,Feng Gang,Cheng Xianzheng.Rural Education Yearning for Harmonious Development: Investigation and Considerations on Rural Basic Education in Linxiang[J].Forum on Contemporary Education,2005(20):7-10. |
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| Authors: | Zhang Dunyi Li Dazhong Feng Gang Cheng Xianzheng |
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