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| 论基础教育课程发展的新理念 | |
| 引用本文： | 靳玉乐.论基础教育课程发展的新理念[J].教书育人,2004(6). |
| 作者姓名： | 靳玉乐 |
| 摘 要： | 随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,世界教育的基本理念正在发生深刻的变化。随着对教育民主化、国际理解教育、回归生活教育、教育的可持续发展、个性化教育、创新教育等等的强调,现代课程发展的基本理念也呈现出许多新的特点和趋势。尽管各国基础教育课程发展的基本理念并不完全相同,但却有很多相似之处,诸如大都强调全人发展的课程价值取向、科学与人文相结合的课程文化观、回归生活的课程生态观、缔造取向的课程实施观、民主化的课程政策观等等,使基础教育课程出现了前所未有的新发展。全人发展的课程价值取向课程实践在本质上是… |
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