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| “教教材”还是“用教材教” | |
| 引用本文： | 左晓静.“教教材”还是“用教材教”[J].学前教育,2014(4):39-41. |
| 作者姓名： | 左晓静 |
| 作者单位： | 北京市西城区教育研修学院 |
| 摘 要： | 长期以来，幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响，并产生了两种错误倾向：一是重教材的本意，轻幼儿自身的想法；二是重教师教的过程和结果，轻幼儿主动学习的过程。 |
| 关 键 词： | 教材 以教师为中心 早期阅读教育 教育价值观 幼儿园 错误倾向 主动学习 本意 |
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