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| 猜想、验证、求知渗透数学思想方法——第九册“平行四边形面积的计算”教学片断与评析 | |
| 引用本文： | 朱洁芬,程奎生.猜想、验证、求知渗透数学思想方法——第九册“平行四边形面积的计算”教学片断与评析[J].辽宁教育,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 朱洁芬 程奎生 |
| 作者单位： | 江苏省如东县教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、复习铺垫１．请看屏幕 ,说出下列长方形的面积 ,并说明理由。（口答）（略）２．说出下列平行四边形的底以及与它对应的高。（口答）（略）３．下列图形中每个小方格的面积是１平方厘米 ,你知道下图的面积是多少吗？（口答）第（２）题口答后请学生说出是怎样算的。４．下面是工人李师傅加工的机器零件平面图 ,你能求出它的面积吗？二、导入新课我们已经学会了长方形和正方形面积的计算 ,那么怎样计算平行四边形的面积呢？这节课我们共同研究平行四边形面积的计算。（板书课题）三、新授１．数方格、求面积。屏幕出示一个长方形和一个平… |
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