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| 试论苏派教育创造思想对高职教育的启示 | |
| 引用本文： | 臧其猛.试论苏派教育创造思想对高职教育的启示[J].创新与创业教育,2014(1):36-38. |
| 作者姓名： | 臧其猛 |
| 作者单位： | 南京旅游职业学院,江苏南京221110 |
| 基金项目： | [基金项目]江苏省教育厅“十二五”规划课题“基于苏派教育视角下的江苏高等教育发展研究--以江苏旅游类高职建设为例”（B-b/20l1/03/048） |
| 摘 要： | 苏派教育讲求学习的实用性，强调理论与实践的统一，明确提出了创造教育理论，强调要培养人的创新精神和创造能力。将创造教育融入高职教育，加强创造创业意识的培养，提高创造创业能力，创新创造活动与创业过程相结合，培养学生自觉预测变化、积极应对变化的自主创业能力和素质，苏派教育的创造教育理论对于高职高专开展创新创业教育具有指导作用。 |
| 关 键 词： | 苏派教育 创造教育 生活教育 平民教育 乡村教育 实利教育 高职创新创业教育 |
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