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| 中学语文教学探“导”一得 | |
| 引用本文： | 杨兴学.中学语文教学探“导”一得[J].小学教学参考,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 杨兴学 |
| 摘 要： | 教师的指导在教学中起着全方位的制约、影响作用 ,学生学习的自觉主动性和积极性 ,在很大程度依赖于教师的启发、指导 ,必须抓好“导”这一环节 ,要“导之以疑”、“导之以法”、“导之以美”。 |
| 关 键 词： | 语文教学 指导 艺术 |
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