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| 新课程背景下教学管理制度重建的思考 | |
| 引用本文： | 郑志生.新课程背景下教学管理制度重建的思考[J].基础教育课程,2008(9):21-22. |
| 作者姓名： | 郑志生 |
| 作者单位： | 福建省厦门市槟榔中学副校长 |
| 摘 要： | 当前学校在教学管理制度重建过程中，还存在一些问题，如对重建教学管理制度的认识滞后，重视不够，工作被动；重视教学管理制度内容的重建而忽略对管理机制的规划和探讨；被动等待和“拿来主义”，使重建工作脱离实际需要等。有的学校要么照搬别的学校的相关制度，要么硬套上级文件，结果造成重建的制度不是针对本校在实施新课程中急需解决的问题， |
| 关 键 词： | 教学管理制度 新课程背景 制度重建 “拿来主义” 管理机制 制度内容 实际需要 重建工作 |
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