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| 在探究中学习 在想象中拓展——《认识圆柱和圆锥》教学设计 | |
| 引用本文： | 唐仁贵.在探究中学习 在想象中拓展——《认识圆柱和圆锥》教学设计[J].小学教学设计,2013(5):24-25. |
| 作者姓名： | 唐仁贵 |
| 作者单位： | 安徽马鞍山市含山县环峰小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】苏教版六年级下册第18耀20页。【教学目标】员援在探究、交流等活动中认识圆柱和圆锥各部分名称,掌握圆柱和圆锥的基本特征。圆援利用旋转、平移、堆积等手段形成立体图形,发展空间观念,促进数学思考。猿援感受立体图形的学习价值,激发学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。【教学重点】认识圆柱和圆锥的特征。【教学难点】 |
| 关 键 词： | 圆柱形 圆锥 立体图形 空间观念 旋转 想象 认识 自主探究 学习价值 学习数学 |
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