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| 分层次教学模式改革实践探索 | |
| 引用本文： | 胡玉芝.分层次教学模式改革实践探索[J].辽宁师专学报(社会科学版),2011(1):81-82. |
| 作者姓名： | 胡玉芝 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校,辽宁锦州,121000 |
| 摘 要： | 本文针对具体的教学实践,诠释了适合高职高专院校学生特点的＂分层次＂教学模式。从概念的界定、＂分层次＂教学模式研究的目的、意义价值等内涵、特点及研究的结论等剖析了高职高专院校实施分层次教学的可行性与具体实施方法,并设计了具体操作步骤和教学评价措施。在今后的教学中有据可依,从而提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 分层次 教学模式 教学实践 |
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