| 人文教育与"两课"教师人文素质刍议 |
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| 引用本文： | 田静.人文教育与"两课"教师人文素质刍议[J].辽宁高职学报,2007,9(12):80-81. |
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| 作者姓名： | 田静 |
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| 作者单位： | 辽宁工程技术大学,辽宁阜新,123000 |
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| 摘 要： | 人文教育的根本价值在于培养人的人格和精神,它与"两课"教学的内在是一致的,而"两课"起核心、灵魂作用。通过分析加强"两课"教师人文素质的必要性,阐述了人文教育与‘‘两课"教学的相融性,提出一系列提高"两课"教师人文素质的对策,以熏陶培养教师人文精神。
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| 关 键 词： | 人文教育 “两课”教师 人文素质 |
| 文章编号： | 1009-7600（2007）12-0080-02 |
| 收稿时间： | 2007-10-11 |
| 修稿时间： | 2007年10月11 |
On Humanistic Education and Two Courses Teachers' Humanistic Quality |
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| TIAN Jing.On Humanistic Education and Two Courses Teachers'''' Humanistic Quality[J].Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal,2007,9(12):80-81. |
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| Authors: | TIAN Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | humanistic education two courses teachers humanistic quality |
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