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| 在主题活动中支持幼儿制定学习计划 | |
| 引用本文： | 董剑晖.在主题活动中支持幼儿制定学习计划[J].教育导刊,2013(1):44-47. |
| 作者姓名： | 董剑晖 |
| 作者单位： | 上海市松江区教师进修学院 上海201600 |
| 基金项目： | 上海市松江区2012年教育科研委托招标课题“幼儿园课程环境创设的现状调查与对策研究”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 提高幼儿制定学习计划的水平,有助于提高幼儿自主学习能力.教师预设的主题活动应富有弹性,要有意识地在活动实施过程中给予幼儿制定学习计划的机会.教师既要通过“支架”行为引导幼儿制定学习计划,也可以发挥同伴作用丰富幼儿的学习计划,并注意创设适宜的物质环境以支持幼儿制定学习计划. |
| 关 键 词： | 主题活动 幼儿学习计划 幼儿自主学习能力 |
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