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浅谈性别差异对数学学习的影响
引用本文:薛玲霞.浅谈性别差异对数学学习的影响[J].河南教育,2008(11):21-21.
作者姓名:薛玲霞
作者单位:郑州旅游职业学院
摘    要:在数学教学中.往往会发现男女学生在数学学习中存在着不同的优势。学习成绩也存在一定差异。女学生在初二下半年数学成绩开始滑坡.进入高中阶段后。明显感到数学学习吃力,函数和立体几何抽象难学,导致她们逐渐丧失学习兴趣,这是全面提高数学教学质量的一个障碍。国际上也有人认为数学学习存在性别差异。

关 键 词:数学学习  性别差异  数学教学  学习成绩  数学成绩  立体几何  学习兴趣  教学质量
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